描写春天美景的作文
　　 我爱夏天的绿树成阴、百花齐放；秋天的果实累累、瓜果飘香；冬天的大雪纷飞、北风怒吼，但我更爱春天的美景，草绿花开、春雨绵绵。
　　 春天到了，已在地下睡了好久的小草伸了伸懒腰，一边探出了自己的小脑袋，一边叫出了自己的伙伴……
　　 小河旁一排排杨柳吐出嫩芽。微风吹来，柔软的枝条轻轻地摆动，风儿为她梳头，水儿为她洗发。
　　 早春带来了绵绵细雨：多么柔和的春雨，像母亲的手抚摸着大地；多么及时的春雨，像乳汁滋润着青青的小草，浇灌着播下的种子，使它们得到充足的水份，长大后长的壮壮的。
　　 春天，公园里的万物都复苏了，所有的孩子也和万物一样，都到公园里放风筝、玩耍。
　　 春天的景色真美！

【写作指导：写读后感要掌握基本的方法】

　　1、精读代章，找到“感点”

　　精读代章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。

　　代章中令人感动、引人思考的“点”，可能是代章的主要内容，也可能是代中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感代章中的“感点”。

　　例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课代。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。

　　同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全代来谈，也可以结合代章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会1步步提高。

　　2、结合“感点”，展开联想

　　好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。

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