中小学生作文大全(作文评论)

读后感
捕捉余感——读巴金激流三部曲作文250字

读后感,他(觉慧),有着向日葵追求阳光般至死不渝的执着,他在阳光的阴影下点燃青春的火炬,他跃过了封建礼教的鸿沟,逃离了囚禁着他的《家》,他是时代的叛逆者,也是旧时代的终结者!她(淑英)的生命似乎从冬天开始,她的过去一片荒芜,她被时代压抑着,被风...

作者 :  时间 : 2014-03-09 浏览 : 0

项羽,真英雄也作文750字

读后感,看完《鸿门宴》后,很多人都有会认为项羽是妇人之仁,错失了杀死刘邦的大好时机。但苏轼却认为项羽有君人之度。这并不是因为苏轼一时新血来潮,来个唱反调,这是他发自内心地赞赏。当时的时局对刘邦是不利的,若项王一举入关杀死刘邦还好说,问题是他...

作者 :  时间 : 2014-03-09 浏览 : 0

读《假如给我三天光明》有感作文200字

读后感,读完海伦的《假如给我三天光明》,感触良多,海伦在假想的三天光明中想要看的,想要做的也许我们曾经谁都没有留意过,谁也没有想过利用我们的眼睛来享受这五彩缤纷的世界。三天的光明对我们来说无足轻重,而对于那些失去视觉的人们将是一种多大的奢侈...

作者 :  时间 : 2014-03-09 浏览 : 0

兰芝之死——读《孔雀东南飞》有感作文550字

读后感,千百年过去了,读着《孔雀东南飞》,仿佛还能看见美丽勤劳妇女工作的身影;还能看见面目深沉的婆婆责备媳妇的情形:还能看见软弱无能的府吏跪在床前哀求的表情;仿佛还能听见妇女与府吏别时的信誓旦旦。媒人来了,妇女为了爱情,为了誓言,毅然揽裙拖...

作者 :  时间 : 2014-03-09 浏览 : 0

成功的启示——-读《在人间》有感作文1200字

读后感,人的生命,似洪水在奔流,不遇岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。题记雄鹰忍受一次次从峭崖上摔下的痛苦,才有了飞翔天际的一刻;河石接受一次次海浪的撞击,才有了浑然光滑的形体;雨燕接受一次次风雨的打击,才有了高歌飞翔的本领。一沙一世界,一歌...

作者 :  时间 : 2014-03-09 浏览 : 0

中国的霍元甲作文1500字

读后感,不能在第一时间沸腾自己的热血,那是鱼找不到水的遗憾。对于一个稳稳站立在断头台上的英雄,大吼者结束自己生命的历程,那是鱼失去水的惋惜。如果影片《霍元甲》中的情景是真实的――或许他们本来就是真实的,到了这个分上,是中国人的,都一边流着泪...

作者 :  时间 : 2014-03-09 浏览 : 0

胭脂泪——读《后宫——甄缳转》作文2000字

读后感,你可以把它当作一部宫廷野史或艳史,但不能否认,它把亘古不变女人的争斗以鲜血淋漓的突兀姿态呈现在了世人的面前,那是长久以来人性的倾扎,优雅而彷徨。然而当人们试图按图索冀,回溯时光想去抓住什么线索时,它又如一缕馨香,倏地弥散了。莞嫔甄缳...

作者 :  时间 : 2014-03-09 浏览 : 0

其实我应该笑——读《孤独》有感作文700字

读后感,似乎很向往宁静生活,一个人走在街道上,一个人静静地学习,没有外界的喧闹。但如果真的如此,心中却反倒添加了空虚与恐惧。我怕吗?怕什么呢?不知道独自一人吧!就象文章中的大雁,我虽然没有凄然长唳但也有着离队大雁无奈的孤独。...

作者 :  时间 : 2014-03-09 浏览 : 0

痛,并精彩着——读安意如《人生若只如初见》作文500字

读后感,故事中,他们总是悲剧收场,诗人心中愁绪无法排遣,便化作一首首传世佳作。读着这些作品,依稀可以窥见他们的黯然神伤,听见一声声无奈的叹息。然而这些故事太让人惋惜,凄美的不像是真的,我们宁愿读不到这些好诗词,也希望他们能够一生一是一双人。...

作者 :  时间 : 2014-03-09 浏览 : 0

《秋水》与庄子的智慧作文1200字

读后感,课堂上我们得出结论,《秋水》反映了河伯这个人见识短浅等性格缺点。但是我认为它作为一篇寓言,它含有博大的道家思想。它的光辉不仅在文,还在思。下面是我思考的庄子在《秋水》表达的几点意思,与君笑纳。三种境界《秋水》讲述了河伯自认为黄河最美...

作者 :  时间 : 2014-03-09 浏览 : 0

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